1. כל מה שעשיתם הם דברים טובים ונכונים, אולם איני יודע מי הוא המלמד, כי הרבה מאוד הדבר תלוי בו, באופיו, באישיותו ובדרכי ההוראה שלו. כמו כן הנני מציע לפרסם בלוח המודעות שמות המצטרפים לשיעור, עם ברכה, וכל מי שנוסף, יפורסם וכן על זו הדרך. אם כל אלה לא משפרים, אין להתייאש, ויש לקיים את השיעור, אפילו לבודדים. וכדאי להזמין רב כריזמטי, ותלמיד חכמים, ובעל כושר ריטורי, להרצאה חד פעמית על חשיבות לימוד התורה.
2. אם הוא חי עם גויה, בקביעות, ולא שנכשל באקראי, לענ"ד, אין לתת לו לשאת כפיו, ואע"פ שיש מתירים לכהנים עבירה לשאת כפיהם, אין לתת לו כשהוא עושה זאת בפרהסיא, ואינו מתכוון להפסיק, וכן לא לתת לו לקרוא ראשון בתורה, כי הוא אינו מכבד את כהונתו, אינו זכאי לכבוד הכהונה.
3. יש להסביר לו בדרכי נועם, שהתנהגותו מקוממת את הציבור, וכזאת לא יעישה.